• 1你眼中的父亲(🐡)是什么样的
• 2孩子遇到事情父(💊)(fù )亲永远都是责怪他是什么

1你眼(yǎn )中的父亲是什么(me )样的

我(🍑)(wǒ )眼中的父亲是什么东(dōng )西样(🍌)的

他为人正直(zhí )善良温(wē(😳)n )和(✋)待(🏺)人宽容大度(🤣)工作上敬业爱(ài )岗对(📹)母亲(🛂)恩(ēn )爱非常(🌺)对(👷)儿女关(🕡)怀慈(🤴)爱有担当(🔪)有责任(🖱)心是(🚋)我们(🚯)心中最完美的艺术品父亲(qīn )

2孩子遇到事情父(fù )亲(qīn )永远都是(🤢)责怪(guài )他(😔)是什么(🦇)

爸爸这(🔷)是(🎁)(shì )我这一次考试的成(chéng )绩

才98分你(🚷)(nǐ )怎摸不考100你(nǐ )看隔壁的小明每次都拿(💄)第(💫)(dì )一

爸爸我(wǒ )刚才摔了(🎂)一(🌧)跤(jiāo )

你怎摸那(🍡)就(🥑)笨(bèn )连走路都不(💀)会

很熟悉的场景有没在多数(📇)人的印象中有(yǒu )一种家(jiā )庭教育(🦖)叫你什(👎)(shí(🈳) )么(🔚)都不行的话别人家(💾)孩(👟)子(zǐ )永远不会杰出的(👏)

为什么(✳)有些家长偏向于责(🕯)怪(guài )孩(🃏)子而(🦃)不是(shì )鼓励孩(❔)子可能他们小时候就是这过来(✏)的(de )

心理学上说原生家(jiā )庭(tíng )对一个(🔚)人的影响(xiǎng )是不知(zhī(🥣) )不觉中的因(✳)此几百年而宏阔的当我(⏯)们一声啼哭(kū )的那一刻起就终归了我们(men )要与原生家庭(🛣)(tíng )才能产(🔊)生许多牵绊(bàn )这种(zhǒng )牵(⏺)绊从我们出母胎的那一刻就(jiù(👁) )也结束(shù(🐂) )

在我们(men )慢慢的(de )的成长过程中我(wǒ )们(men )简单的方法(fǎ )是从养育好者身上悟出了要如何说话如何处理事情该如何(🍺)(hé )遇上社(🌋)会如何能(🉑)跟(gēn )他(🔢)如果(guǒ )没有说一个孩子(zǐ )从小到大就在一(😯)种(zhǒng )打击(👩)之式(shì )教育的(⛓)家庭环境中生命(mì(🍙)ng )成长假如(rú )他(🍦)自己也认同(tó(🍗)ng )这(🎅)些教育那就成年那以后100的会应(yīng )用方法到自己的(✈)子女教育上(shàng )如果不是(shì(🚇) )他(tā )自己不(🈵)认同而且不停地(🤚)的(🚐)全盘肯定自(🗞)己的(📸)养大者(zhě )那你这种完全否定(dì(🚢)ng )就(🔭)会像自我责备一般让他牢牢地记好自己最不(bú )喜欢的生养者的言行(😠)并(bìng )渐(jiàn )渐(🎩)反(🚯)展成(chéng )自己最(zuì )不不喜(xǐ )欢的样子(🧝)而这两(liǎng )种情况下教育出的孩子成年完了他对孩(há(🎧)i )子通过绝对否定式(🍗)教育的可(🗓)能性是的很(🚖)大的

所以在(zài )日常(🌲)(cháng )教育孩(hái )子的(😞)(de )过(guò )程中(zhōng )待人接(⛽)物(🕶)与(⛏)人相处随时觉察到自(🎋)己(🤬)(jǐ )的言行可以指导(🍨)发(🍤)现(xiàn )自(🙇)己是(😪)否(fǒu )是被了无论是(shì )原生家庭的不(😦)良影响如果没有才发现了分析试(🤣)图换个角度(🥜)看看(🍣)问题(🎸)慢慢改变自(🍛)己的(🌦)性格

在(zài )我(🖤)们的(de )社会(⚡)文化中(🔌)不少家(🕺)(jiā )长误解了(🚴)激(🥛)将(⭐)法的正确(👏)打开

谦受(shòu )益谦(qiān )受益这句(jù )话大家(♟)都(🈵)很熟悉(🎒)不少(shǎo )家长考虑(🤴)(lǜ )到担心(👲)那(nà )夸奖会(🛩)使孩(🏞)(há(🕗)i )子自满踏步不(🥪)前索(⏸)性中(🥌)(zhō(🐅)ng )选(xuǎn )择不夸赞(🍌)孩子而(🌚)是拿别(bié(🔖) )人家的(🦓)孩子作比较(🛂)好或(🔑)者是质疑自家孩子的努力的或是吹毛(má(✌)o )求疵也可以是一(🔺)脸严肃最好(hǎo )不要高傲有一些(xiē )家(jiā )长似乎从(☝)来没有想到过正面估计(💜)自(🤽)家孩子吝啬(🍋)于公开表扬孩子并变(🕗)着(zhe )法儿激将法

说白激将(⏲)(jiāng )法那是(shì )凭借人(📞)(rén )的(🕰)自尊(🥥)心和逆反心理有利(📻)(lì )的一面以(🤪)(yǐ )刺激的搅起其不服输(shū )的(🦓)情绪将其潜能(📑)发挥出来不出来(lái )最终达(dá )到达到(dào )别样的的去说服效果但(🍥)这样的方(fāng )法的应用是要(yào )看对象环境(jìng )和条件的因此(🏠)要(🏨)注意掌握分寸(🏜)肯(🕯)定不能操之(🚎)(zhī )过急也(✍)没法过缓不然(rán )会能够(🛄)得到而是的结果

不少家长我以为激(☔)将法是(🥋)一直否定孩(🍬)子以提升强(qiáng )烈的刺(😢)激(🙀)他的目的但他这种(🐷)一直绝对(duì )否定(dìng )的(🙅)教育更准(zhǔn )确的说是(🐌)一种(🚶)打(dǎ )击之式(shì(🍐) )教育(yù )不仅不一定能(🏜)燃起孩(hái )子的(🛫)斗志还肯(👭)(kěn )定使孩子到那时变得异常很自卑感没了斗志还(hái )会影(yǐng )响亲子(🤟)关(😪)系相(😫)当严重的肯(kěn )定可能导致孩子(🅾)心理扭(niǔ )曲起来

对孩子建议使用(🚗)激(💮)将法前(😖)提是家长曾经大肆(🚜)表(💥)扬过孩子当然过孩子也(🤥)就是说肯定和受到(🥋)刺(cì(🎗) )激双管齐下才(🐀)(cái )能(né(🗓)ng )能够起到(💫)作用(💡)

有时(shí )候(👠)可能是恨铁不成钢(🤐)(gāng )也(yě )可(🥎)能是对孩子期(qī(🐟) )望值(🐐)太高却(🌮)不了解孩子的实际能力还(hái )有(yǒu )可(📕)能是虚荣心太重(chóng )

望女成凤望子(zǐ )成龙望女成(⭐)凤(fèng )是(🥜)很多家(jiā )长的真实想法但并也不是全部的(🕊)家长都很自己的孩子大(dà )部分(🗯)的(💏)而且忙碌不堪(✏)自己(🙍)的工作缺(⏩)乏沟通(🖨)也可以(👳)自己(👡)小时(shí )候(🐜)(hòu )有(🕵)曾经的(de )未基于的(🕍)愿望将孩子(❎)其为自己的私有财产理(🚜)想的(de )继承者(zhě )而(💽)对孩子抱有极大的(🎼)期望甚至连有点过于理想化但他他们(🐅)却没真正(🖲)的(de )自(🍗)己的孩子

举个例子现在(🦕)很多家长望着别人家给孩(hái )子报课后兴(🦎)趣班就跟(🏸)了瞎报今天学钢琴明天学舞(📩)蹈后天学画(huà )画大后(🐸)天学(xué )计算机把(💡)孩子搞得比成年人(🍃)还(🕛)忙却从来还(🚵)不知道孩子的(🦊)兴趣在(zài )哪(😎)里孩(🗑)子(🦑)的特(tè(🈚) )长是什(shí )么随后当(📈)(dāng )自己给孩(hái )子安排(💱)了一切孩子却也没给(👽)他相应(💴)的期望回馈(😵)(kuì(🧚) )很是失望只好对孩子(🌴)特殊批评

在一些(xiē )情况下家长们比较喜欢互相攀(pān )比而且两(liǎ(👀)ng )家孩子所有(🏦)人而且(🤽)不(🍄)喜欢比成(🕌)绩比(🀄)奖项各种暗暗对着干有(😕)是家长(🍒)总觉(jiào )得自(📧)家孩子比当(dāng )然了别人家的是给他丢份(fèn )随(🛬)后对孩子没好(hǎo )脸色(🎟)

虚荣心有时候(🤭)真的是亲子关系的一大杀(🛄)手是孩(🐀)子成长(🤾)路上(shàng )的绊(🌀)脚石

以下(xià(🍉) )几种特殊情况家(jiā )长(zhǎng )也会一直责骂(🐗)孩子(✨)

第(⛰)一种(🏺)重(🛌)男轻女思想

你说起重男轻女的观(🐲)念罪魁祸首应该是明清(qīng )时(🎾)期(🥏)断章取义程朱理学(👁)的人而他们的(🎮)病(bìng )态不自(㊗)信拼命(🦑)地联手打(dǎ )压女性造成了今天的局(😠)面(🚷)虽说(🦋)(shuō )只有几(⏰)百年的(🐈)历史(🎡)不(bú )过要去除那些封建余毒(🚛)并不(🥡)是这样的话太容易这就倒致(💣)了一些女性从(cóng )小到大在(⛏)家庭里不招人待见论什么做的好应该(🙎)不好永远全是受窝囊(🍠)气的(🔽)那(💤)(nà(🆗) )一个(🅿)

第二(🎋)种窝(🍍)里横

有(yǒu )所谓的(de )窝(wō )里横最(zuì )简单说(🤴)应该是(🗽)对(🥠)(duì )着(🛃)外(🚀)人一脸(🥪)笑容对着家人凶狠(🌳)的(🛒)样子

这类(💍)人一般(🔃)有着(🏪)(zhe )深多少自卑(Ⓜ)心(♟)理(lǐ )的心能力(lì )也不是什么(💻)很强(qiáng )但是又不不(🚨)会愿意遇到自己的缺点随(suí(😼) )后对着外人传(chuán )送讨好卖(mài )乖人格模式希冀完成任务外(🐮)人的肯定对(duì )着家人启动霸道模式反正又(💤)是想完成(🈵)任务家人的(🏋)(de )肯(kěn )定(🎏)但(dà(🕰)n )拉不下面子他们最幻(💒)术系的一点就是把(💰)在(❎)(zài )外面的(de )气带(🖐)到家里(lǐ )来撒弄得全家不祝生活

第(✖)三种偏执型(😚)(xíng )人格(👁)障碍

偏执型(👅)人格障碍患者(🍜)(zhě )的原(yuán )因在成长(📬)过程中遭(🍫)遇了众多批(pī )评全盘肯定辱(rǔ )骂(💻)吹毛求疵还(🎐)没有得到及时和对的(de )的心(🙄)理(📼)疏导致使当他们成(chéng )年那以后(hòu )家里人需要听自(🏧)己的否(📣)则那就是(〰)不忠就是背(🏼)叛过即便你是好意提醒他们(men )也(yě(👸) )会其为是(shì )对(duì )自己(jǐ )的敌意但是把事(shì )情闹(nào )大弄得尽(🆓)人皆知而他(🌰)们在教育子女方面最经常做的(de )是在子女身(shēn )上反(🙀)复(🐳)重复自己(🍋)小时候的遭遇拼命地否定打击

上述事项几种(zhǒng )可(kě )能不管是哪一种对子女心理成长都更(🥩)为很(🤑)不利(🧝)不可否认有是家长是是因为(♉)(wéi )好意但是长时刻在打击式教育下(🚈)成长的孩(📼)子(zǐ )会出现相当严重的(💦)自卑(🛳)感有的可能心理扭曲甚至还患抑郁症偏(⬆)执型人格(gé )障碍等(🅾)

这(zhè )对(⛺)常(🆓)期处于(🥐)这样的环(🈺)境下(xià )的孩(hái )子(😩)只能说学(💒)会(🏀)了(le )自己疏导情(qíng )绪或(⏪)找(♑)朋友倾诉渐渐地释放者不良情绪(👔)也(🏎)也可以试着(🎬)从另一(🏞)(yī )个(🌑)角度(❇)去表述要(yào )知道(🔪)(dào )些(🐃)父母的出发点是(🥀)好的只是(shì )方(🤓)法不(😈)对

以上(📞)是(☕)我(wǒ(😒) )的回(🚕)答如果不是您(ní(🕑)n )另外那些疑问感谢下方评论区私信给我共(⌛)同探讨(✍)

这里是心理咨询师里外雅(😮)堂码字易(yì(🔃) )为假(jiǎ )如您质疑我的观点请点个在(zài )看(🏋)如(🚑)果没有我的回答对(🍕)您和您(😦)的朋友有帮助(zhù )请点赞和评(píng )论给他(😧)们谢谢啊

视频本站于2024-11-22 01:11:49收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。